Osnovna škola Tomaša Goričanca Mala Subotica

U Osnovnoj školi Tomaša Goričanca Mala Subotica proteklih se mjeseci na satovima razrednika za učenike 7. i 8. razreda provodio projekt pod nazivom “Životne vještine za mlade Rome – drugačija budućnost”. Riječ je o suradnji Škole s Centrom za edukaciju i savjetovanje Sunce, provoditeljem projekta.

Učenici su slušali predavanja o karakterističnim problemima i pitanjima koji muče djecu njihove dobi: „Što je u ljubavnim vezama prihvatljivo, a što nije“, „Ljutnja i kako s njom?“ i “Razvijam svoje talente kako bi uz njih mogao lakše živjeti”. Edukativna predavanja interaktivnog tipa održale su Maria Tomić Preiner, prof. psihologije i dipl. socijalna radnica, i Željka Gomuzak Anić, prof. socijalne pedagogije.

Iako su se zbog epidemioloških mjera predavanja održavala putem mrežne aplikacije Teams, učenici su sa zanimanjem slušali o tome kako prepoznati nezdravu ljubavnu vezu i prevenirati nasilje, kako se uspješno nositi s osjećajem ljutnje te o načinima na koje se mogu aktivno uključiti na tržište rada kada za to dođe vrijeme. Slušajući spomenute teme učenici su dijelili svoja iskustva i aktivno sudjelovali iznoseći svoje stavove i mišljenja. Saznali smo, između ostalog, da im pojam nasilja u vezama na žalost nije nepoznat te da sami često neprimjereno reagiraju u nesuglasicama s drugim osobama. Svi su se složili da su to problemi koji se ne smiju tolerirati i na kojima treba raditi da bi ubuduće mogli graditi kvalitetne odnose koji će se temeljiti na međusobnom uvažavanju i poštivanju.

Cilj projekta “Životne vještine za mlade Rome – drugačija budućnost” je pripadnicima romske nacionalne manjine pomoći razviti životne vještine koje doprinose prevenciji njihove društvene isključenosti – pripremom za odgovorno roditeljstvo, upravljanje financijama, zaštita reproduktivnog zdravlja i osnaživanje za zadržavanje u obrazovanju i razvoj talenata za pronalaženje posla. (Sanja Posavec)

U Osnovnoj školi Tomaša Goričanca Mala Subotica proteklih se mjeseci na satovima razrednika za učenike 7. i 8. razreda provodio projekt pod nazivom “Životne vještine za mlade Rome – drugačija budućnost”. Riječ je o suradnji Škole s Centrom za edukaciju i savjetovanje Sunce, provoditeljem projekta.

Učenici su slušali predavanja o karakterističnim problemima i pitanjima koji muče djecu njihove dobi: „Što je u ljubavnim vezama prihvatljivo, a što nije“, „Ljutnja i kako s njom?“ i “Razvijam svoje talente kako bi uz njih mogao lakše živjeti”. Edukativna predavanja interaktivnog tipa održale su Maria Tomić Preiner, prof. psihologije i dipl. socijalna radnica, i Željka Gomuzak Anić, prof. socijalne pedagogije.

Iako su se zbog epidemioloških mjera predavanja održavala putem mrežne aplikacije Teams, učenici su sa zanimanjem slušali o tome kako prepoznati nezdravu ljubavnu vezu i prevenirati nasilje, kako se uspješno nositi s osjećajem ljutnje te o načinima na koje se mogu aktivno uključiti na tržište rada kada za to dođe vrijeme. Slušajući spomenute teme učenici su dijelili svoja iskustva i aktivno sudjelovali iznoseći svoje stavove i mišljenja. Saznali smo, između ostalog, da im pojam nasilja u vezama na žalost nije nepoznat te da sami često neprimjereno reagiraju u nesuglasicama s drugim osobama. Svi su se složili da su to problemi koji se ne smiju tolerirati i na kojima treba raditi da bi ubuduće mogli graditi kvalitetne odnose koji će se temeljiti na međusobnom uvažavanju i poštivanju.

Cilj projekta “Životne vještine za mlade Rome – drugačija budućnost” je pripadnicima romske nacionalne manjine pomoći razviti životne vještine koje doprinose prevenciji njihove društvene isključenosti – pripremom za odgovorno roditeljstvo, upravljanje financijama, zaštita reproduktivnog zdravlja i osnaživanje za zadržavanje u obrazovanju i razvoj talenata za pronalaženje posla. (Sanja Posavec)