U školi je održana radionica „Matematička ekspedicija 100x“ u terminima 1., 2., 8. i 9. lipnja, u sklopu projekta ITEO 2.0. Cilj radionice bio je učenicima približiti i olakšati učenje tablice množenja i dijeljenja do 100 kroz zanimljive, interaktivne i djeci prilagođene aktivnosti.
Radionice je vodila učiteljica Jasminka Drabić, članica udruge MIS. Tijekom četiri susreta učenici su kroz igru, suradnju, istraživanje, kretanje i digitalne alate uvježbavali množenje i dijeljenje te razvijali razumijevanje odnosa među brojevima, umjesto učenja napamet.
Posebno zanimljiv dio radionice bilo je korištenje mTiny robota, koji je učenicima omogućio povezivanje matematike, logike i računalnog razmišljanja. Kroz aktivnosti s robotom učili su planirati korake, slijediti upute i rješavati zadatke na konkretan i zabavan način.
Završnog dana učenici su zaigrali edukativnu računalnu igru Math 100x, koju je osmislio Dejan Drabić, predsjednik udruge MIS. U igri učenici rješavaju zadatke množenja i dijeljenja na tabletima, dok se na glavnom ekranu prati utrka formula čije napredovanje ovisi o točnim odgovorima. Takav pristup pretvara uvježbavanje matematike u motivirajuće i pravedno natjecanje.
Math 100x nije namijenjen samo ovoj radionici, već je dostupan i drugim učiteljima i školama za korištenje u nastavi, STEM aktivnostima i dodatnom radu s učenicima. Ovaj digitalni alat pokazuje kako se matematika, programiranje i računalno razmišljanje mogu uspješno povezati u zanimljivo i učinkovito iskustvo učenja.
Radionica „Matematička ekspedicija 100x“ još je jednom pokazala da učenje matematike može biti zabavno, dinamično i motivirajuće kada se poveže s igrom, robotikom i suvremenim digitalnim alatima. Kroz projekt ITEO 2.0 udruga MIS nastavlja razvijati aktivnosti koje djeci na kreativan način približavaju STEM područja i potiču razvoj važnih znanja i vještina. (https://udruga-mis.hr/matematicka-ekspedicija-100x-ponovno-odusevila-ucenike-os-mala-subotica/)